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让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在课堂上“活”起来
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 学生交流 数学课堂 “活” 特级教师 学习效果 主阵地 于漪
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 424
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生交流
数学课堂
“活”
特级教师
学习效果
主阵地
于漪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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