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摘要:
学前教育是现代教育的重要组成部分,幼儿园是学前教育的关键阶段。幼儿园生态文明建设,可以激发幼儿探索、求知、发展。幼儿园的生态文明建设,是一个宽泛的概念,也是协调内中关系,为幼儿营造开放、温馨的心理环境,满足幼儿身心发展等多项诉求,支持他们享有与周围环境相协调的关系。论文以幼儿园生态文明建设为契机,论述幼儿园生态文明教育概念、幼儿园生态文明教育主要实施策略、幼儿园生态文明建设实例及启示,以便于为幼儿园教育工作者提供可行性措施,共同促进幼儿园建设。
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文献信息
篇名 幼儿园生态文明教育的实施策略探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 幼儿园 生态文明 教育 实施策略
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 综述窑专著
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G61
字数 2390字 语种 中文
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幼儿园
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教育
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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