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幼儿园生态文明教育的实施策略探讨
幼儿园生态文明教育的实施策略探讨
作者:
王仲仪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
生态文明
教育
实施策略
摘要:
学前教育是现代教育的重要组成部分,幼儿园是学前教育的关键阶段。幼儿园生态文明建设,可以激发幼儿探索、求知、发展。幼儿园的生态文明建设,是一个宽泛的概念,也是协调内中关系,为幼儿营造开放、温馨的心理环境,满足幼儿身心发展等多项诉求,支持他们享有与周围环境相协调的关系。论文以幼儿园生态文明建设为契机,论述幼儿园生态文明教育概念、幼儿园生态文明教育主要实施策略、幼儿园生态文明建设实例及启示,以便于为幼儿园教育工作者提供可行性措施,共同促进幼儿园建设。
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文献信息
篇名
幼儿园生态文明教育的实施策略探讨
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
幼儿园
生态文明
教育
实施策略
年,卷(期)
2013,(34)
所属期刊栏目
综述窑专著
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G61
字数
2390字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
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