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摘要:
新课程标准的提出,要求初中地理教学更新教学方法,促进学生成为课堂的主体,并在知识、能力、态度情感价值观方面得到提高。本文主要分析了初中地理教学中的几点教学方法。
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文献信息
篇名 浅谈初中地理教学中的教学方法
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 初中地理 教学 教学方法
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 科学窑自然
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G633.55
字数 1751字 语种 中文
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初中地理
教学
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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