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摘要:
《小学数学教学大纲》明确指出,在小学数学教学中,使小学学生学好数学,培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯是非常重要的。小学阶段是义务教学的重要阶段,也是一个人形成习惯的重要阶段。所以在小学数学教学中,培养学生良好的数学习惯对实现学生学会习惯,提高数学课堂教学效率具有重要的意义。下面本研究就从以几个方面详细分析新课程背景下如何培养小学生数学学习习惯。
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培养方法
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新课程
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文献信息
篇名 新课程背景下小学生学习数学的习惯培养
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新课程 小学生 学习数学 习惯培养
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教学窑信息
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2196字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学生
学习数学
习惯培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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