高中语文写作教学艺术浅析

• 作者: 何韫
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文教学 教学浅析
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读窑写作
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

高中生正处在高考升学、脱离义务教育范畴进行深造的关键时期，对于各项考试科目更是要加倍花费力气。在高中生的诸多学科当中，语文学科的写作是这一个科目的重点。在高考试题中，作文所占的分数比例非常大，然而很多高中生的写作能力、写作意愿、写作兴趣并不是很高。这就需要高中语文教师在教学方法方面进行改良和优化。下面文章将对语文写作教学的几个问题进行深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何韫		10	17	2.0	4.0