刍议高校声乐教师如何提高声乐教学效率

• 作者: 方丽萍
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高校 教学效率 声乐 策略
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一门艺术型科目,声乐极具代表性,同时也是艺术专业中的主要学科项目,具有专业突出、技术复杂以及高实践需求的特点,声乐专业学生要想了解这一高度技巧性的学科并切实掌握,单凭自身努力是不够的,更需要良好的外部环境和客观条件,其中高效的教学效率以及高水平教学技能必不可少.教师在此过程中应吐故纳新,更新观念,不断对自身教学技能以及声乐专业素养加以完善,在保证教学质量的同时有效提升教学效率.笔者探讨了高校声乐教师提高声乐教学效率的几点策略,希望有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方丽萍		5	12	2.0	3.0