论小学体育教学如何充分发展学生的创造力

• 作者: 额尔敦同拉嘎
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 体育教学 创造力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 126
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

体育教学中如何培养学生的创造力,对于我们小学体育教师来说是一个考验、一个挑战、一次很好的尝试.学生体质健康标准强调的是促进学生身体的正常生长和发育,促进形态,全面协调发展,促进学生身体素质的全面提高,促进学生创造力的培养.从而激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,培养学生的体育兴趣、爱好和习惯,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力.那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额尔敦同拉嘎		2	0	0.0	0.0