核心素养下提升小学生音乐创造力的教学策略

• 作者: 廖月丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学 音乐教学 音乐创造力
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《中国学生发展核心素养》研究成果给予各学科课堂教学更多的思考,使教师对培养学生的综合素质有了更新的认识.提升学生的综合素质成为摆在教师面前的重要任务,尤其是提升学生的创造力成为重中之重.在小学音乐中进行创造力的培养,可以提升小学生的精神文化层次和艺术修养,但是一直以来,如何提升音乐创造力成为音乐教师不断思考的重要问题.小学音乐教师要结合小学生的发展特点展开针对性的教学,让小学生成为热爱音乐、对音乐有创造精神的学习主体.从提升小学生音乐创造力方面进行详细的阐述,希望对小学音乐带来积极的影响.

作者信息

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1	廖月丽		2	0	0.0	0.0