试论如何构建高中物理个体差异的教学策略

• 作者: 乔树海
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中物理 个体差异 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 113
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

在高中物理教学中什么样的差异教学策略才能满足学生的差异发展,如何在高中物理教学中实施这些策略,成为广大高中物理教师急需探究的问题.因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本人多年的教学经验进行探讨,分析差异教学策略的构建原则,提出构建高中物理个体差异之教学策略.