“厚积而薄发”语文教学中段篇积累的应用

• 作者: 韩艳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 语言环境 创造和谐 揣摩 潜移默化 积土成山
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 214
• 字数: 4376字
• 语种: 中文

摘要

1、注重创设语言环境2、加强朗读训练3、重视语言学习过程积累

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩艳	辽宁省朝阳市龙城区边杖子镇中心小学	1	0	0.0	0.0