健康教育联合心理护理在内科护理工作中的应用效果分析

• 作者: 沈江霞 阿提古力·麦海提
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理 健康教育 心理护理 护理
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的研究分析健康教育联合心理护理在内科护理工作中的应用效果，总结心理护理和健康教育的方法及护理对策。方法选择2009年10月～2012年11月我院收治的内科患者100例为研究对象，随机分为两组，对照组患者护理为常规护理，实验组护理为常规护理、健康教育联合心理护理，观察比较护理效果。结果实验组患者护理后，其焦虑程度低于对照组，p＜0.05，差异有统计学意义；实验组疾病不确定感优于对照组患者，p＜0.05，差异有统计学意义。结论在内科护理工作中采用健康教育联合心理护理的效果较好，可以缓解患者的不良情绪，提高患者的信任度，值得应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈江霞	新疆喀什地区麦盖提县人民医院急诊科	2	1	1.0	1.0
2	阿提古力·麦海提	新疆喀什地区麦盖提县人民医院急诊科	1	0	0.0	0.0