健康教育在妇科护理工作中的应用分析

• 作者: 周冬梅
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 健康教育 妇科 应用分析
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

摘要

目的:对健康教育在妇科护理工作中的应用进行全面分析,以利于总结相关临床妇科上的护理工作措施.方法:选取2015年9月— 2016年9月我院收录的248例妇科患者作为护理的观察研究对象,利用随机抽取数字法将患者分成健康教育组与无健康教育组,各组分配124例.其中无健康教育组予以规性常妇科基础护理,而对健康教育组开展健康教育护理,对临床收取的相关有效数据运用统计学软件进行分析,以分析观察两小组患者的护理效果满.结果:健康教育组患者的治疗时间明显短于无健康教育组;同时健康教育组患者对疾病知识的掌握率和其所患疾病的复发率分别为94.35％(117/124)和4.03％(5/124),与无健康教育组患者的54.84％(68/124)和29.03％(36/124)比较,两者间的差异均有鲜明的统计学理论意义(P＜0.05).对比各项结果表明了健康教育组患者的护理效果要显著优于无健康教育组.结论:在临床护理妇科患者时,健康教育能够明显促进改善临床疗效,帮助患者恢复加快,有效提高护理工作的水平,并能够大幅度提高患者对疾病知识的掌握程度,且缩短治疗时间和所患降低疾病的复发率,因此,应用健康教育于妇科护理工作中具有显著的价值,是值得推广的一组妇科护理措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬梅		1	1	1.0	1.0