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摘要:
随着社会的发展,科学的进步,对学生的教育也不再墨守陈规,只靠着死记硬背的学习传统学习方法已经被现代教育摒弃.现在提倡教学生活化,教学生活就是以学生的生活为根本,指引学生在现实生活中不断学习不断的进步从而超越现实生活.在教学的过程中,将生活实际与课本知识相结合,从而达到学生有强烈的求知欲,丰富了师生的课堂生活,拉进学生与教师之间的距离,增加学生生活经历和学生情感体验,为学生以后的发展奠定了基础.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物学教学与生活
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 新教材 高中生物教学 生活化
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
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新教材
高中生物教学
生活化
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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