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摘要:
跳绳是一种非常有效的有氧运动,也是各省市体育中考选考项目之一,跳绳练习有益于身心健康,开发智力,提高学生身体素质。本文旨在探讨“学导式”教学法在中学体育课堂教学中的优势。通过该教学方法的实施,培养学生间的交往、合作、竞争、判断、创造想象的能力和形成良好的稳定的个性心理品质及团队精神,提高学生的社会适应能力。
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文献信息
篇名 “学导式”教学法在初中跳绳教学中的应用研究
来源期刊 华章 学科
关键词 初中体育课 跳绳 “学导式”教学法 传统教学法
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 3936字 语种 中文
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节点文献
初中体育课
跳绳
“学导式”教学法
传统教学法
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