浅析高校游泳教学中学生心理障碍及克服办法

• 作者: 尹德华
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 高校游泳教学 学生心理障碍 克服办法
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

高校游泳教学过程中最容易碰到的问题就是部分学生在学习游泳时会有一定的心理障碍，严重影响到学生学习的质量和教师的教学质量，采用怎样的教学方法能够使学生最大限度的突破心理上的障碍，调节学生的状态使学生在学习有用时能够更加的投入并取得良好的教学与学习效果成为每一个游泳教师所面临的难题。总的来说，学生学习游泳时的心理障碍主要有内部因素和外部因素构成，本文就一些日常教学中遇到的一些问题进行分析，探讨，以求找到能够解决这些问题的有效途径和方法，使高校游泳教学更加有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹德华		1	1	1.0	1.0