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摘要:
通过对小组合作学习的策略、方式与方法以及意义的分析研究,结合在英语教学中的实践的有关教学要求,探讨了如何在学科课程中有效地开展小组合作学习,以求提高公共英语教学质量.
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小学
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策略
小组合作学习在小学英语教学中的运用
小组合作学习
能力
策略
关系
小组合作学习在初中英语教学中的运用
初中英语教学
小组合作学习
运用
内容分析
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文献信息
篇名 “小组合作”学习策略在公共英语教学中的运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 基础英语 小组合作 学习策略
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李亚格 24 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础英语
小组合作
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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