新医改形势下整形外科临床教学中人文医患关系教育探讨

• 作者: 张丽红 许振宇
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 整形外科 临床教学 人文教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 569-570
• 页数: 2页
• 分类号: R19
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

临床教学时塑造学生最重要的环节，医学生能否成为一位优秀的临床医生，临床教学阶段是关键阶段。整形外科手术是比较特殊的手术，也是最容易引发医患纠纷和矛盾的医学手术。医院为了减少医学纠纷，缓解医患紧张关系，就应该在临床教学中加强对医学生的人文教育，让学生能够加强与患者的沟通，尊重患者，对患者的情况进行保密，树立好的医患关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽红		3	0	0.0	0.0
2	许振宇		1	0	0.0	0.0