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追本求源
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摘要：
新课程改革.高中语文课程变化很大,首先是文言文的篇目增加,必修共有五个文言文单元,选修《经典文化研读》全部是文言文,而且有很多鉴赏难度较大的文章也放到了高一来学习.课程较难,容量较大,教学时间很紧张.如何解决难题?
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文献信息
| 篇名 | 追本求源 | ||
| 来源期刊 | 读写算(教育教学研究) | 学科 | |
| 关键词 | 课程改革 读书 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4169字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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读写算(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
半周刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
111003
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