初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用

• 作者: 梁足
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 初中物理 课堂教学 教学情境 创设 运用
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 312-312,377
• 页数: 2页
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理课堂教学中，恰当地创设情境，对于激发学生学习兴趣，培养他们的创新能力、探究能力和自主学习能力都是大有裨益的，是课堂教学取得更好效果的有效方法和重要基础。本文要探究的正是如何合理创设教学情境，并通过教学情境的有效运用，让学生全身心投入到课堂教学活动当中，使他们的思维和各方面能力得到有效提升，推动课堂教学取得预期效果。