浅谈高中英语词汇教学策略

• 作者: 郑茂
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 高中词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

词汇是任何一种语言的基本构成单位，没有词汇，也就没有语言，词汇教学在外语教学中占有重要地位。有了丰富的词汇，学生的听、说、读、写语言技能才能得到发展和提高。因此，广大英语教师要不断研究和探索有效的词汇教学方法，帮助学生轻松掌握丰富的词汇，进而提高学生的综合语言运用能力。