新课改中教师如何构建优质课堂

• 作者: 杨淑荣
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 优质高效的课堂教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是对教学的基本要求，优质高效的课堂教学是我们教师始终追求的目标，新课程呼唤优质教学。新课程标准下“优质课堂”的关键取决于理想的教师，把握“优质课堂”的标准是构建“优质课堂”的保障，吃透教材，了解学生，是构建“优质课堂”的基础，认真备课，科学设计，是构建“优质课堂”的前提，采取恰当的课堂措施是构建“优质课堂”的重点，优化教学“反思”是构建“优质课堂”的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑荣		1	3	1.0	1.0