有效提高学生化学实验能力的路径

• 作者: 丁祥芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 参与能力 选用仪器
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

化学学科的基本特征是“以实验为基础”.化学实验是化学学科发展的最现实、最生动、最有效的载体,提高学生化学实验的能力,对于改变学生的学习方法,让学生加深理解化学知识,培养学生形成科学的思维方式.对于激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,形成终身学习的能力具有重要的意义.