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试论行动导向教学法对高职英语教学的启示
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摘要：
社会的发展对高职英语人才提出了更高的要求,高职英语教学面临着新形势下的巨大挑战.基于行动导向教学法,结合高职高专英语教学培养目标,从师资建设、教学方法、考试形式等方面探讨了行动导向教学对高职高专英语教学的启示.
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
高职英语
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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