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摘要:
通过对具有工科背景和行业特色的管理类专业学生特点的分析,对作为学科基础课的西方经济学在教学改革中的总体思路进行规划:加强与其它课程的衔接、体现案例分析的行业特色、关注管理能力和思维方式的训练、强调课程的致用性要求,并在教学中采用多种具体方法以实施.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 具有行业背景的管理类专业《西方经济学》课程教育教学改革尝试
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 西方经济学 西方经济学课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G4
字数 3250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周勇 57 167 7.0 10.0
2 王莹 24 139 9.0 11.0
3 戚靖 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
西方经济学
西方经济学课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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