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摘要:
职业技术教育主要是培养能胜任生产一线岗位要求的、具有一定实践技能的实用型人才。职业教育的专业性、实践性很强,其特点也要求教师不但要有较扎实的理论知识,更要有较强的实践能力;这就是目前所要求的“双师型”教师。只有这样才能更好地指导学生的实践活动和搞好与实际吻合的理论教学。“双师型”教师的培养要注重实践能力,结合实际需求、联系实际内容才是锻炼提高“双师型”教师的根本。
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“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
双进双出
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刍议职业学校“双师型”教师的培养
职业学校
“双师型”教师
职业教育
我校"双师型"教师工作敬业度现状调查
"双师型"
教师
工作敬业度
职业院校机械类“双师型”教师培养研究
“双师型”教师
职业院校
技能型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈我校双师型教师的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职业技术教育 “双师型”教师 实践能力 横向联合
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 153-153,154
页数 2页 分类号
字数 6845字 语种 中文
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1 解红霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
“双师型”教师
实践能力
横向联合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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