运用差异教学策略优化高中历史教学

• 作者: 王明武
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 差异教学 高中历史 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 53
• 分类号: G633.51
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

教学就强调因材施教,讲求要根据学生的具体差异来采取不同的教学;进入新世纪以来,教学更加关注因材施教.本文根据自己多年来的教学实践,浅谈高中历史课实施差异性教学的策略.