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摘要:
数字化课程资源的建设与共享是构建新型数字化学习模式的必要基础,建设团队要结合专业建设和课程建设目标,合理构建网络框架,采用“校企合作、校际合作”模式实现资源共建与共享。并通过科研立项机制、名师名课评奖机制、资源建设使用评估机制推进资源系统的长效发展。
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文献信息
篇名 中职数字化课程资源建设与共享
来源期刊 才智 学科
关键词 数字化 课程资源 建设 共享
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱萍 11 5 1.0 2.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
课程资源
建设
共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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