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摘要:
职校学生是最接近社会的学生,是面临生存问题最迫切的学生.本文根据职校学生的特点,结合自己班主任工作的经验,谈了四点做法:1.肯定特质,提升自信.2.关爱学生,给定目标.3.摒弃抱怨,乐于挑战.4.感受生存,体会压力.
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文献信息
篇名 如何激发职校学生的学习动力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 特质与自信 关爱与期望 抱怨与挑战 生存与压力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 分类号 G455
字数 1986字 语种 中文
DOI
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1 方涛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特质与自信
关爱与期望
抱怨与挑战
生存与压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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