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摘要:
物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步.多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,代表着教育变革的方向.物理教学的发展逐渐与多媒体技术联合在一起,形成了高效的多媒体物理教学模式.由于物理教学形式的不同,多媒体技术在物理教学中的应用有得有失.在新课程的改革中,多媒体条件下的物理教学具有广泛性、实效性.
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文献信息
篇名 创新教学方法提高复习实效--浅谈初中思想品德课的复习策略与方法
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 物理教学 多媒体技术 演示实验 探究性实验
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G631
字数 1981字 语种 中文
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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