浅谈运用初中历史教材中插图的重要作用

• 作者: 闫东坡
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 历史教学 插图 教学效果 历史素养 思想教育
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出：“历史学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源。这些资源包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗址遗迹等。”历史插图作为一种直观教材，是中学课本中的有机组成部分，它不仅生动地再现了历史的本来面目，而且还具体地补充和说明了历史教科书的内容。教师在教学中若能准确、灵活地运用这些插图，可以使课堂教学增辉添彩。