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摘要:
我国传统中学物理教学对于学生如何获取知识以及获取知识的过程关注很少,忽视了对学生创新意识和创新能力的培育。为了提高学生的创新能力,教师必须转变传统的教学观念,彻底改变以往的封闭式教学形式,在教学过程中实行以学生独立活动为主的开放教学形式。
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中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
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思维方式
培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论中学物理教学中学生创新能力的培养
来源期刊 华章 学科
关键词 中学物理 创新能力 培养
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 2468字 语种 中文
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中学物理
创新能力
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