作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科有别于其他学科,又与其他学科有着密切的联系,同时又与家庭、与社会、与生活等诸多方面有着息息相关的联系,在语文教学中,教师不仅要体现语文学科的特点,而且还要提高学生综合性大学习的能力,这是每一位语文老师责无旁贷的使命和责。
推荐文章
如何提高农村中学生的阅读能力
阅读教学
兴趣
阅读技巧
阅读能力
提高农村中学生学习生物的兴趣策略探究
农村中学
教学策略
学习效率
如何培养农村中学生英语自主学习能力
农村中学学生
英语学习
自主学习
教学策略
如何提高农村中学生学习英语的兴趣
中国教育
英语教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高农村中学生语文综合性学习的能力
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 浅谈 提高 综合性学习 能力 方法
年,卷(期) 2013,(52) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 95-95,96
页数 2页 分类号
字数 4720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
浅谈
提高
综合性学习
能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2013年第9期 读写算(教育教学研究)2013年第8期 读写算(教育教学研究)2013年第7期 读写算(教育教学研究)2013年第6期 读写算(教育教学研究)2013年第52期 读写算(教育教学研究)2013年第51期 读写算(教育教学研究)2013年第50期 读写算(教育教学研究)2013年第5期 读写算(教育教学研究)2013年第49期 读写算(教育教学研究)2013年第48期 读写算(教育教学研究)2013年第47期 读写算(教育教学研究)2013年第46期 读写算(教育教学研究)2013年第45期 读写算(教育教学研究)2013年第44期 读写算(教育教学研究)2013年第43期 读写算(教育教学研究)2013年第42期 读写算(教育教学研究)2013年第41期 读写算(教育教学研究)2013年第40期 读写算(教育教学研究)2013年第4期 读写算(教育教学研究)2013年第39期 读写算(教育教学研究)2013年第38期 读写算(教育教学研究)2013年第37期 读写算(教育教学研究)2013年第36期 读写算(教育教学研究)2013年第35期 读写算(教育教学研究)2013年第34期 读写算(教育教学研究)2013年第33期 读写算(教育教学研究)2013年第32期 读写算(教育教学研究)2013年第31期 读写算(教育教学研究)2013年第30期 读写算(教育教学研究)2013年第3期 读写算(教育教学研究)2013年第29期 读写算(教育教学研究)2013年第28期 读写算(教育教学研究)2013年第27期 读写算(教育教学研究)2013年第26期 读写算(教育教学研究)2013年第25期 读写算(教育教学研究)2013年第24期 读写算(教育教学研究)2013年第23期 读写算(教育教学研究)2013年第22期 读写算(教育教学研究)2013年第21期 读写算(教育教学研究)2013年第20期 读写算(教育教学研究)2013年第2期 读写算(教育教学研究)2013年第19期 读写算(教育教学研究)2013年第18期 读写算(教育教学研究)2013年第17期 读写算(教育教学研究)2013年第16期 读写算(教育教学研究)2013年第15期 读写算(教育教学研究)2013年第14期 读写算(教育教学研究)2013年第13期 读写算(教育教学研究)2013年第12期 读写算(教育教学研究)2013年第11期 读写算(教育教学研究)2013年第10期 读写算(教育教学研究)2013年第1期
论文1v1指导