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摘要:
全科医学是一门基础医学科学,该科目主要为初级卫生保健以及社区卫生服务。文章分析对比了全科医生教育模式以及医学教学模式,从分析中汲取国外优秀经验,为培养出高素质人才提供借鉴。
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中国
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全科医学
教育,医学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全科医学教育模式的比较与观察
来源期刊 医学信息 学科
关键词 全科医学教育模式 观察 对比
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹卫娥 韩山师范学院门诊部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学教育模式
观察
对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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