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摘要:
任务型语言教学以"任务驱动"为主要形式,是能体现语言价值的教学方法.在任务型语言教学中,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生学习英语的积极性和互动性.高校英语专业基础英语课任务型教学,能够培养学生的英语应用能力,从而达到英语教学的目的.本文重点探讨了高校英语专业基础英语课任务型教学的实践,以期指导高校英语专业基础英语课的教学实践.
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大学公共英语课
实践
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分析
基础阶段教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校英语专业基础英语课任务型教学探究
来源期刊 课程教育研究 学科 文学
关键词 高校 英语专业 基础英语课 任务型教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
英语专业
基础英语课
任务型教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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