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摘要:
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中职学校普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.本文就中职学校信息技术教育的教学目标,信息技术在课程整合中扮演的角色做了一些探讨.
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信息技术与课程整合
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网络
浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合的模式与实践
来源期刊 学科
关键词 信息技术 课程整合 任务驱动 教学模式 能力培养
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 信息传媒
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2777字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
任务驱动
教学模式
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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