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摘要:
目的:探讨学习困难儿童的注意力异常情况。方法对192例学习困难儿童(差生组)进行注意力测定,并与152例非学习困难儿童(优生组)进行比较,结果经统计学处理。结果学习困难儿童的注意缺陷得分值却明显高于非学习困难儿童(P<0.01),其中表现为变速缺陷得分高,与匀速、凝视比较有显著的差异(P<0.01);结论学习困难儿童存在注意力缺陷,尤其以变速障碍为主。
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文献信息
篇名 学习困难儿童的智力因素和注意力缺陷方面的研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 学习困难 注意力缺陷
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 临床医学 -- 论著
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习困难
注意力缺陷
研究起点
研究来源
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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