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摘要:
随着高等教育大众化的不断推进,辅导员队伍的不断扩张,这个特殊的职业也逐渐走进了我们的视野。面临“90后”学生自制能力普遍较差,生源质量不断下降的现实情况,高校管理者对辅导员的定位有所偏差,都成为了辅导员的社会角色定位不准确的原因。只有在选拔时坚决遵从“先定位,再定岗”的原则才能避免社会角色定位不清晰或者不准确的现象,才能使辅导员队伍向专业化进行发展。
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文献信息
篇名 关于高校辅导员社会角色定位的思考
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 辅导员 角色 定位
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号
字数 2605字 语种 中文
DOI
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1 张磊 1 2 1.0 1.0
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辅导员
角色
定位
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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