基于工作过程、行动导向的《分析化学应用技术》课程改革与实践

• 作者: 张坐省 张晓丽 马云梅
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 基于工作过程的教学 分析化学应用技术 课程改革与实践
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 博士·专家论坛
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

本文在《分析化学应用技术》课程中应用了基于工作过程的教学改革,并从教学前的准备、教学过程的实施、教学评价等方面进行课改实践,取得了一些经验,同时提出了一些困惑,以期与同行共同完成《分析化学应用技术》课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云梅	宝鸡职业技术学院基础部	17	22	3.0	4.0
2	张坐省		2	30	1.0	2.0
3	张晓丽		1	1	1.0	1.0