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初中英语写作难点分析及优化策略
初中英语
写作难点
优化策略
运用微课突破初中英语写作难点初探
微课
突破
英语写作
难点
初中生"写作难"的原因与对策
中学作文
写作难
对策
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生的写作难点及克服方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 写作障碍 形象思维 表达能力
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 450001郑州大学文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作障碍
形象思维
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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203
总被引数(次)
0
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