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摘要:
目的 探讨临床教学实施模块在实施对外科系护士培训方面的实践及效果评价,以提高护士培训水平和质量.方法 选取外科系入岗1~3年的护士共120名,随机分为实验组和对照组,各60名.实验组由护理部、科教科外科教研组按临床教学实施模块采取病区护理教学查房、专题病历讨论、临床操作技能观摩、专题小讲课、护理文书规范书写培训等内容进行培训.对照组采 取外科病区平时培训及自我培训.比较2组护士的基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平.结果 在医院医疗服务质量评估中,基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平得分实验组明显于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床教学实施模块能调动护士的主观能动性,提高护士运用护理程序及逻辑思维能力及操作水平.同时也提高了总体护理查房水平和操作示教及教学水平.
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文献信息
篇名 临床教学实施模块对外科系护士培训的实践及效果评价
来源期刊 河南外科学杂志 学科 医学
关键词 临床教学实施模块 外科系 护士培训
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 R473.6
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静云 广东医学院附属深圳西乡医院手外科 2 4 1.0 2.0
2 吴伟婵 广东医学院附属深圳西乡医院手外科 3 7 2.0 2.0
3 麦明霞 广东医学院附属深圳西乡医院手外科 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学实施模块
外科系
护士培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南外科学杂志
双月刊
1007-8991
41-1235/R
大16开
河南省郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
1994
chi
出版文献量(篇)
14573
总下载数(次)
6
总被引数(次)
28032
论文1v1指导