幼师专业的语文教学实践初探

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 幼师专业 语文教学 原则 做法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2616字
• 语种: 中文

摘要

幼师专业的语文课程，首先是语文性，其次是专业性，两者并不是矛盾的，而是专业性融于语文性中。幼师专业的语文课程应立足于学生本身固有的心理特点和语文基础，着眼于一般性学生的发展，同时应兼顾专业的要求，融专业性于一般性的语文教学之中。本文主要提出了在幼师专业的语文教学中应遵循的原则和可操作的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳		1	2	1.0	1.0