作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学常规能够保障体育课堂教学的顺利进行,本研究采用文献资料法、问卷调查法等方法对115名中学体育教师进行调查,结果表明莆田市大部分中学体育教师能够建设行之有效的课堂教学常规。笔者认为,影响课堂教学常规建设主要是教学氛围、领导重视、学生、教师自身等因素,不同年龄段教师在课堂教学常规的建设目的和内容等方面有所不同。
推荐文章
中学体育课堂教学中德育渗透的实践研究
中学体育
课堂教学
德育渗透
提升中学体育课堂教学效率的策略
中学
体育课堂
教学效率
提高策略
提升中学体育课堂教学有效性的方法研究
有效性
体育
方法
课堂教学
浅谈中学体育课堂教学提效策略
中学体育
课堂教学
提效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 莆田市中学体育课堂教学常规建设调查研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 体育
关键词 中学体育课堂 教学常规 调查
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 中小学新课程改革研究
研究方向 页码范围 157-158,160
页数 3页 分类号 G807.3
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊珊 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学体育课堂
教学常规
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导