工科大学生“科技品质”教育探究

• 作者: 侯德贤 杨琳
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工科大学生 科技品质 素质教育 途径
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 128,封3
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育发展与社会发展的关联性愈加密切,如何把握未来科技活动主体的人才的“科技品质”素质教育,成为工科院校教育教学活动应思考的问题.对此,教师应主动提升自身科技品质素质,强化科技品质素质教育,在大学生科技品质素质教育中发挥主导作用,学生同样应主动强化科技品质素质教育意识,强化自身科技品质素质教育学习,主动提升自身科技品质素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳		20	93	4.0	9.0
2	侯德贤		13	3	1.0	1.0