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摘要:
作为首批江苏省卓越工程师培养计划试点专业,学校自动化专业在实施卓越工程师培养计划过程中,在制定培养方案、学生课堂分班、课程体系重构、联系实习基地等方面进行了一些有益的尝试,力争提高自动化专业学生的动手能力、创新能力和工程实践能力,提升自动化专业人才培养的层次,增加学生的就业竞争力,努力符合卓越工程师培养计划的培养目标和社会对自动化专业人才的需求。
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文献信息
篇名 卓越工程师培养计划与自动化专业人才培养的探讨
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 卓越工程师计划 自动化 培养方案 创新能力 培养目标
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G642
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕红 常州工学院电子信息与电气工程学院 27 150 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师计划
自动化
培养方案
创新能力
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
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11
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8233
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