澳大利亚大学汉语教学的现状及思考

• 作者: 牛端 王子义
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 澳大利亚大学 汉语教学 教材 教师 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 153-159
• 页数: 7页
• 分类号: H195.3

摘要

本文以澳大利亚六所公立大学的汉语教学状况为例,介绍和分析了澳大利亚大学汉语教学的现状,从教学、教材、学生、教师和课程设置等方面展现澳大利亚大学汉语教学的实际情况,进而宏观分析其中暴露出的问题和带来的挑战,并提出六个＂合＂的改进思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛端	中山大学教育学院	35	170	8.0	11.0
2	王子义	北京理工大学珠海学院文法学院	7	3	1.0	1.0