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摘要:
在物联网技术的应用中,嵌入式系统起着核心的基础设施作用.在分析物联网对嵌入式系统教学产生巨大影响的基础上,针对嵌入式系统的特点对“嵌入式系统”课程的授课思路和教学方法进行了调整,从分布式控制、节能设计策略、软件工程思维等方面扩展与物联网应用密切的相关知识点,同时对授课方式进行了改革,以满足物联网领域对嵌入式系统人才的需要.
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物联网背景下嵌入式系统教学改革
嵌入式系统
物联网
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教学改革
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教学改革
物联网
嵌入式
面向应用的“嵌入式系统”教学方法改革和探索
嵌入式系统
教学方法
创新
多层次
嵌入式控制系统及应用课程的改革探索
嵌入式控制系统
非标准答案
考试改革
课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 面向物联网的“嵌入式系统”课程教学改革的探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 物联网 嵌入式系统 课程教学 授课方式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 3660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 北京林业大学信息学院 31 205 8.0 12.0
2 田萱 北京林业大学信息学院 24 266 8.0 16.0
3 孙国栋 北京林业大学信息学院 5 43 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
嵌入式系统
课程教学
授课方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导