提升自主学习意识 发展青年学生独立认知能力

• 作者: 郑爱华
• 来源期刊: 青年学研究
• 关键词: 青年学生 自主学习 主体意识
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文从两个角度阐释了主体意识以及自主学习意识的培养对青年学生成长成才的重要意义,第一个角度:如何认识青年学生自主学习中的“主体意识”;第二个角度:如何培养青年学生自主学习中的“主体意识”.青年学生阶段正是人生价值目标形成的关键期,养成较强的主体意识和自主学习意识对青年学生人生潜能的发挥都有其重要的意义,对其人生发展具有重要的促进作用,进而使其更好地担负起推动祖国发展的重担;摒弃青年学生为了学习而学习,为了分数而学习的被动“获得”习惯,让青年学生意识到肩负的历史使命和社会责任,拥有自主学习和自我完善的主体意识,不断发展自己,把握正确的行为方向,进而做一名合格的社会主义事业接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱华		3	5	1.0	2.0