初中生物课，可以更精彩--以“人的生殖”教学尝试为例

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课堂教学 人的生殖
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂要想精彩并非没有可能，精彩来自课前对学情准确的把握，以及切合学生需要的教学设计。教师要走出机械讲授的窠臼，以学生的基础和需要为本，这样才能上出精彩的生物课。