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摘要:
高等职业教育工作直接关系我国工业化、现代化的进程。高职院校的教师是高等职业教育的中坚力量,是高等职业教育振兴的关键所在。然而,高职院校教师教学积极性如何,何种因素影响高职院校教师教学积极性等问题一直没有得到足够的重视。本文通过27个项目的问卷,分析了高职院校教师教学积极性的影响因素,并提出了相应的解决策略。
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临床教师
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教师工作积极性
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健全机制
提供舞台
促进学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校教师教学积极性影响因素分析及对策研究
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 高职教师 教学积极性 影响因素 对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 22-23,43
页数 3页 分类号
字数 2817字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 15 23 3.0 4.0
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2014(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
教学积极性
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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