大数据时代工科院校大学生学习积极性及影响因素研究

• 作者: 张强 木尼拉·艾克木
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 工科院校 大学生 学习积极性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.07.082

摘要

大数据时代,大学生学习积极性不高的现象日益明显.学习积极性是大学生培养良好学习习惯,保持学习兴趣的重要原动力,对工科大学生来说更为重要.本文基于大样本的问卷调查与访谈,掌握大学生学习积极性不高背后的内在规律,以及影响大学生学习积极性的因素,最后从内部和外部两个角度提出改善工科大学生学习积极性的相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强	上海工程技术大学社会科学学院	65	141	7.0	9.0
2	木尼拉·艾克木		1	2	1.0	1.0